穷人的孩子所以早当家，就是由于贫寒的家境迫使他们早早地为父母分担家庭责任，这无形中就培养了他们的责任心。少年强则国家强；少年智则国家智。若让孩子知道国家对他们所寄托的殷切希望而有忧国忧民的责任心，那么，就会对孩子的勤奋努力产生无穷无尽的力量。
作为群体形象的合唱，承担着特殊的叙事作用，在《纳布科》第一幕第一曲《节日的礼服满是皱褶》中，歌剧巧妙地以开场合唱交代了公元前巴比伦的战争场面；参与评论戏剧也是合唱担任的重要任务之一，在《唐?乔凡尼》第二幕《罪有应得》，众人合唱出了坏人罪有应得后快乐的场面；在抒发群体感情上，《乡村骑士》中的合唱通过不同的节拍和音调，描绘了意大利的乡村村民赞美清晨，赞美春光的快乐心情；合唱还具有制造戏剧冲突、直接参与戏剧的发展的作用，《西西里晚祷》第一幕，法国士兵同西西里市民的混声合唱交融在一起，歌剧中的两个不同形象通过合唱来制造矛盾就是最好的例证。
4、要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登。